Petaši i šestaši ,vođeni učiteljicama engleskog jezika, povijesti i vjeronauka, krenuli su u obilazak grada i proučavanje antičke i srednjovjekovne baštine Zadra. Pojedincii su glumili turističke vodiče i predstavili grupi najvažnije kulturne znamenitosti: Kopnena vrata, Trg pet bunara, crkvu Sv.Šime, Gradsku stražu i Gradsku ložu, crkvu Sv.Krševana, crkvu Sv.Stošije i Sv.Marije. Osim tih srednjovjekovnih znamenitosti učenici su istražili i rimske ostatke na Forumu. 

Učiteljice vjeronauka povele su učenike u pravoslavnu crkvu Sv.Ilije i zadarsku katedralu. Razgledali su unutrašnjost crkava i ponovili dijelove crkvenog namještaja. Nakon uočavanja razlika između katoličke i pravoslavne crkve, vjeroučiteljice su istaknule vrijednosti ekumenizma. 

Nakon toga posjetili su Arheološki muzej u kojem su razgledali prapovijesnu, antičku i srednjovjekovnu zbirku. Učenike su posebno privukli izlošci pronađenu u neolitskom nalazištu Smilčić te srednjovjekovni crkveni namještaj. 

Za to vrijeme učenici 7. i 8.razreda, pod vodstvom učitelja TZK-a, hrvatskog i talijanskog  jezika, biologije i matematike, obišli su Športski centar Višnjik. Predstavnik Centra pokazao im je Dvoranu Krešimira Ćosića te pomoćne dvorane i opisao im aktivnosti koje se tu provode. Dvorane su namijenjene  sportskim, glazbenim i zabavnim događanjima, ali i održavanju raznovrsnih izložbi i sajmova. Nakon toga učenici su razgledali bazene koji se nalaze u obližnjoj zgradi. 

Potom su otišli do Gradske knjižnice Zadar. Djelatnica Dječjeg odjela provela ih  je kroz knjižnicu i objasnila im namjenu pojedinih odjela. Istaknula je ulogu knjižnice u zajednici: poticanje čitanje, nepristrano informiranje, razvijanje obrazovanja i kulturnih sadržaja. Nakon toga učenici su proveli neko vrijeme u igraonici

Obje grupe učenika i učitelja sastale su se na Forumu gdje je uslijedio kratak odmor. 

Na kraju  smo svi zajedno otišli u Muzej iluzija koji nas je oduševio svojim neobičnim eksponatima i  poljuljao  povjerenje u vlastita osjetila. Iskrivljena ogledala, „vortex“tunel , „kosa“ soba, kaleidoskop čije uzorke čine tijela posjetitelja, razne didaktičke igre, samo su dio bogatog repertoara iluzija koji na zadivljujući način spaja znanost i zabavu